Program Subyek KUMON

Di KUMON terdapat dua subyek yang diajarkan yaitu program matematika dan EFL (English as a Foreign Language) atau program Bahasa Inggris Kumon untuk penutur yang tidak menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa ibu mereka. Berikut ini penjelasan mengenai program yang diajarkan:

Program KUMON Matematika

>> Mengembangkan kemampuan belajar mandiri matematika SMA

Matematika adalah mata pelajaran yang memerlukan akumulasi pengetahuan dengan cara berlatih. bertujuan untuk mempelajari matematika dengan mudah (persamaan dan kalkulus integral), siswa akan memperkaya kemampuan berhitung, menanamkan kemampuan analisa matematika dan mengembangkan kemampuan berpikir. Hal ini akan menuntun mereka untuk mengembangkan kemampuan memecahkan berbagai persoalan yang akan mereka hadapi di dunia nyata.

>> Keunggulan program matematika

Program Matematika terdiri dari 20 level dari level 6A sampai dengan Level O ditambah 5 level tambahan. Fokus lembar kerja ini adalah mengembangkan kemampuan berhitung tingkat tinggi yang berguna untuk konsep matematika lainnya. Dengan menghindari soal-soal yang tidak diperlukan dalam matematika, Program Matematika Kumon bertujuan untuk membuat siswa mempelajari soal persamaan dan kalkulus secepat mungkin secara mandiri.

Sejarah KUMON. Cinta Kasih Seorang Ayah untuk Anaknya.

Toru Kumon dan keluarganya.

Kumon Timeline

Tahun 1950

• 1954

Toru Kumon, seorang guru matematika SMA mulai memberikan pendidikan bedasarkan konsep belajar mandiri untuk putranya, Takeshi, siswa kelas dua sekolah dasar. Dia menulis soal hitungan pada selembar kertas untuk anaknya. Inilah awal mula metode Kumon. Pada kelas enam sekolah dasar Takeshi sudah bisa mengerjakan soal matematika setingkat SMA.

• 1955

Kelas matematika pertama yang menggunakan lembar kerja Kumon dibuka di Osaka, Jepang.

• 1958

Kantor Osaka Institute of Mathematics didirikan di Osaka, Jepang.

 

Metode KUMON dan Keistimewaannya

"Learn based on abilities not the age"-Toru Kumon

Di KUMON kami berdedikasi untuk sepenuhnya menggali potensi para individu siswa. Pembimbing Kumon memberikan bimbingan cukup pada para siswa agar dapat menngerjakan soal sesuai dengan kemampuan mereka sendiri. Hasilnya, siswa-siswa tersebut dapat mengerti bahwa mereka dapat mengerjakan sesuatu jika mereka mau mencoba, membangun rasa percaya diri dan mengembangkan kemampuan baru bagi mereka untuk menerima tantangan terhadap diri sendiri.

Empat keistimewaan metode KUMON

1. Bimbingan Perseorangan.

    Setiap individu memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Kumon memiliki metode belajar perseorangan yang memungkinkan siswa untuk belajar pada tingkatan yang tepat tanpa mempertimbangkan usia maupun tingkatan kelasnya dan untuk kemudian maju melampaui tingkatan sekolahnya saat ini. Di Kumon siswa bersemangat untuk belajar dan memiliki perasaan berhasil (a sense of accomplishment) ketika kemampuan akademiknya meningkat dan dapat menggali potensi didalam dirinya.

2. Belajar Mandiri

                                

    Kumon menjunjung tinggi belajar secara mandiri. Bertujuan untuk mendorong siswa membaca soal, berpikir, dan mengerjakan lembar soal sendiri. Kemampuan belajar mandiri membantu siswa lebih proaktif dan membantu mereka untuk mengejar tujuan dan cita-cita mereka.